当前，党的群众路线教育实践中活动将要转入第二阶段，这次活动能否取得实效，笔者以为，还得从干部自身应从，展开大规模身体检查，普遍发动群众，让群众参予，让干部竖立一切为了群众，以群众满意为最终目标的理念，切不可让以下三大典型抗拒群众路线走出死胡同。典型一：了解不做到、目的不具体、官本位思想相当严重。
威胁我就是威胁共产党就是一个生动典型的案例。他们过高估计自己能力，指出自己文化比群众低，胆识比群众甚广，能力比群众强劲，在工作中不愿与他们心中的泥腿子、大老粗做事，不愿征询他们的意见和建议，造成个别党员干部不愿回头、不肯回头群众路线。典型二：怕吃苦、害怕认识群众，干群关系紧绷。
如某些党员干部是典型的在机关单位睡幸了，养尊处优习惯了，冬天害怕冷风吹，夏天害怕烈日摊，缺乏求真务实、艰苦奋斗的作风。从而造成干群关系不人与自然，群众情绪矛盾，群众指出干部不象话，干部指出群众不听话，群众不信任干部，干部不解读群众的现象时有发生，使得干群关系紧绷，无法积极开展各项工作。典型三：做上有政策，下有对策。
一些单位、部门积极开展各种活动时，热衷上有政策，下有对策，换回块牌子，做做样子，以会议实施会议,以文件实施文件，成天玩游戏文字游戏，标语秋风，口号震天，形式主义洪水泛滥，形象工程流行，不知不觉间让群众路线走出了死胡同。这次教育实践中活动把乡里、稳健、廉洁作为主要内容,逃跑了群众路线的关键要点和新形势下党的建设面对的主要问题,具备很强的现实针对性。
因此,要想要积极开展好教育实践中活动,既要解决问题思想认识上的问题,也要着力消弭现实中贯彻不存在的、有利于教育实践中活动较好前进的问题。融合以上典型问题，笔者建议：把评判权转交群众。如中江县创建以民生、困难群众、平稳的三本台账，以定人定责，全面搜集，分类建账。
对三本台账搜集到的问题实施层层报账、限时结账、公开发表摊账，引领党员干部想要群众所想要、缓群众所急，促成群众工作形象化、制度化、常态化。在活动中，唯有采行这种倒逼机制，把评判权确实转交人民群众,让群众参予，让群众评分，不存在的问题才能去找得定，才能解决问题部分党员领导干部拍脑袋决策的问题。党员干部培训要科目基层。这也是更进一步深化实施四川省委组织部《关于机关党组织和工商管理党员到社区等候积极开展志愿服务的意见》。
在的组织党员干部培训时，要侧重与基层结合，定期的组织党员干部走进机关，深入基层，以实施基层的具体任务，已完成某个村社的明确民生工程为培训内容，让干部能下基层、不敢下基层，提升干部在基层作为的能力。从群众反感处应从。可建构基层夜话制度，解决问题群众早出晚归与干部早九晚五工作时间错位导致干部群众两头跑、人难找、办事较少的问题。
也可聘用民情观察员，负责管理搜集社情民意，解决问题下情上达和上情下达渠道通畅的问题。党的群众路线没捷径可走，要作好群众工作，必需从人民群众最不失望、最迫切需要的地方改为起，从政策、资金等方面给与群众反对，贯彻减低群众开销，千方百计协助群众经商，让群众感受到变化，看见期望，强化信心。[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。
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